نتائج البحث - Glanz, Jeffrey
- يعرض 1 - 8 نتائج من 8
-
1
What every principal should know about instructional leadership / حسب Glanz, Jeffrey
منشور في 2006رقم الاستدعاء: جاري التحميل…Click to View
المكان: جاري التحميل…
الكتروني كتاب الكتروني -
2
What every principal should know about operational leadership / حسب Glanz, Jeffrey
منشور في 2006رقم الاستدعاء: جاري التحميل…Click to View
المكان: جاري التحميل…
الكتروني كتاب الكتروني -
3
What every principal should know about cultural leadership / حسب Glanz, Jeffrey
منشور في 2006رقم الاستدعاء: جاري التحميل…Click to View
المكان: جاري التحميل…
الكتروني كتاب الكتروني -
4
What every principal should know about collaborative leadership / حسب Glanz, Jeffrey
منشور في 2006رقم الاستدعاء: جاري التحميل…Click to View
المكان: جاري التحميل…
الكتروني كتاب الكتروني -
5
What every principal should know about strategic leadership / حسب Glanz, Jeffrey
منشور في 2006رقم الاستدعاء: جاري التحميل…Click to View
المكان: جاري التحميل…
الكتروني كتاب الكتروني -
6
Finding your leadership style a guide for educators / حسب Glanz, Jeffrey
منشور في 2002رقم الاستدعاء: جاري التحميل…Click to View
المكان: جاري التحميل…
الكتروني كتاب الكتروني -
7
The reflective educator's guide to mentoring : strengthening practice through knowledge, story, and metaphor / حسب Yendol-Hoppey, Diane, Dana, Nancy Fichtman, 1964-
منشور في 2007مؤلفون آخرون: "…Glanz, Jeffrey…"
رقم الاستدعاء: جاري التحميل…Click to View
المكان: جاري التحميل…
الكتروني كتاب الكتروني -
8
Paradigm debates in curriculum and supervision modern and postmodern perspectives /
منشور في 2000مؤلفون آخرون: "…Glanz, Jeffrey…"
رقم الاستدعاء: جاري التحميل…Click to View
المكان: جاري التحميل…
الكتروني كتاب الكتروني
أدوات البحث:
موضوعات ذات صلة
School principals
School management and organization
School supervision
Curriculum planning
Educational leadership
Multicultural education
Action research in education
Educational change
Educators
Mentoring in education
Postmodernism and education
School environment
Social aspects
Strategic planning
Teacher participation in administration
Teacher-principal relationships
