Memory at work in the classroom : strategies to help underachieving students /

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Bailey, Francis (Francis M.) (Verfasst von), Pransky, Ken (Verfasst von)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Alexandria, Virginia : ASCD, 2014.
Schlagworte:	Learning, Psychology of. Remedial teaching. Memory in children. Electronic books.
Online-Zugang:	Click to View
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Beschreibung
Beschreibung:	1 online resource (237 pages)
Bibliographie:	Includes bibliographical references and index.
ISBN:	9781416618980

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